Bateri denince akla genellikle çocuk yaşta başlayan kursiyerler gelse de, yetişkinlikte bateriye başlamak hem mümkün hem de oldukça verimli bir süreçtir. Yetişkin kursiyerlerin en büyük avantajı, neden çalıştıklarını bilerek derse gelmeleri ve disiplinli bir çalışma alışkanlığı geliştirebilmeleridir.
Yetişkin bir kursiyer için ilk adım, gerçekçi bir hedef belirlemektir. Kimi öğrenci hobi amaçlı birkaç şarkı çalabilmeyi hedeflerken, kimi ileride bir grupla sahneye çıkmayı düşünür. Stüdyo Ankanom'daki eğitmenlerimiz, dersin başında bu hedefi netleştirerek programı buna göre şekillendirir.
Fiziksel olarak bateri, el-ayak koordinasyonu gerektiren bir enstrüman olduğu için başlangıçta biraz zorlayıcı hissedilebilir; ancak bu koordinasyon yaşla değil, düzenli çalışmayla gelişir. Kısa ve sık tekrarlanan pratikler, uzun ama seyrek çalışmalardan çok daha etkilidir.
Yetişkin kursiyerler genellikle iş ve sosyal hayatları nedeniyle sınırlı zamana sahiptir; bu yüzden ders programı esnek tutulur ve etüt-prova saatleri kursiyerin uygunluğuna göre planlanabilir. Böylece bateri çalmak günlük hayatın bir parçası haline gelir, yük olarak hissedilmez.
Sonuç olarak yaş, bateri öğrenmenin önünde bir engel değildir. Doğru yönlendirme, gerçekçi hedefler ve düzenli çalışma ile yetişkin bir kursiyer de kısa sürede enstrümanına hakim olmaya başlar.